Juvijaro’s Weblog


Segundo Grado…Tareas Tercer Bimestre-Bloque III.- De mediados del siglo XIX al inicio del XX.
Lun032008-01-14T12:03:52+00:0003UTC01bMon, 14 Jan 2008 12:03:52 +0000UTC 3, 2007, 10:35 p01
Archivado en: Tercer Bimestre

 

Aqui en este espacio, serán registradas las participaciones de los alumnos de segundo grado, los cuales deberán enviar en archivo adjunto su portafolio, donde estarán los trabajos elaborados por cada equipo,  para Vo.Bo y  moderación… al correo electrónico  est44profe@hotmail.com .

     Segundo – A – matutino>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

     Segundo – B -  matutino>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    Segundo – C -  matutino>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    Segundo – D -  matutino>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>


20 comentarios por mucho
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Que Pasó profe, aquí nomás, pues no deje tanta tarea… adiós

comentario por paulina2a

hola profe si es cierto lo que dise la paulina
no nos deje tanta tarea :/ ok baee …

comentario por kevin2a

no pues la pagina esta bien
esta entendible es todo

adios profe y saludos a los del 2° b
att. Ma. Sthefany limon valencia

comentario por fanyta2b

Hola Ya me registre, ahora voy a poder participar con mis opiniones para mejorar este espacio…felicidades y gracias.

comentario por moises2a

k onda profe tuve k volverme a registrar jajaja

comentario por tinoco2c

0olaass pro0fee………

estaa bien suu pagiina po0rqe aho0ra sii
po0demo0ss saacar info0rmaciio0n dee
suu pagiina ;;;;; esta supeer po0rqeee ;
po0rqee siii jijijiji bo0eno0 psss yaa mee vo0i luego0 lee escriivo0
jejeje musho0s saludo0s o0kaiisz
biie……..

atte:yo0p vhanessa..!♥

comentario por vanessa2d

hooo000olasx pro0ofe……!!! qee ondas profee todo iva muii bien hasta qee mire la foto hahahahah!!!! estaria mas suave sii pone una sulla !……..pero solo una bueno ya me rigistre :) !!!!! lo qeeremos musho los del “D” okeii kuiidese biie!!!!!…..:)
lo kiiere:)……….fernanda!!!……..:)

comentario por fernanda2d

que onda profe pues ya me registre
y espero que me sirva de algo
esta pagina bueno ahi nos vidrios

comentario por felipe2a

ola profe bay

comentario por ivan2a

Hoola Profe para desde cuando podemos mandarle el trabajo y cual es el dia limite?

bye__:]
by: jennifer marlette 2A :)

comentario por marlette2a

bueno profe poes ya le envie el trabajo

para que lo suba a esta pagina xD

comentario por kevin2a

Ke onda profe!
nomas pa decirle qe tubimos un problemon
la Alejandra se fue a algodones y no nos dejo su parte
del trabajo ya le llamamos y dice qe no puede madarlo porqe
dejo su memoria UsB en mexicali y no regresa hasta mañana o despues
:s

estamos bien enojadas
no qeremos qe por qulpa de eso nosotras qe si qumplimos
nos efecte no se si entienda :s

espero qe sii
tambien espero qe la ale llegue mañana
y nos de su parte del trabajo es lo uniqo qe falta

bueno bye

comentario por guazavito2a

eii profe aqii esta el trabajo

el trabajo esta hecho por:

luis moises guerraro soto
allan joseph castillo chavez
mario gerardo cruz macias

del 2do A

comentario por Julián Armenta Rendón

trabajo de historia de: sharon natali castillo exposito, grupo: 2´bLos científicos también buscaron‏
De: sharon castillo (sharibeauty_10@hotmail.com)
Enviado: sábado, 16 de febrero de 2008 06:36:08 p.m.
Para: est44profe@hotmail.com

nota:profe yo mande individual lo que me tocaba porke ibamos a juntarnos en equipo aqui en mi casa pero no fueron y esa es la razon por la que le envío lo que me toco ami ….
bay profesor espero que me entienda.

comentario por Julián Armenta Rendón

Trabajo de Historia‏
De: Penélope Aguayo Almazán (pnlop_aa@hotmail.com)
Enviado: domingo, 17 de febrero de 2008 04:33:02 p.m.
Para: est44profe@hotmail.com

Análisis de seguridad al descargar
Historia1…doc (483.9 KB)
A continuacion se adjunta la informacion del trabajo de historia, del maestro Julián Armenta, presentado por las alumnas:

Karla Carrillo Ojeda
Vanessa Delgado Tolano
Xenia Rivas Ruíz

Gracias de antemano por la atencion prestada.

comentario por Julián Armenta Rendón

Hola…‏
De: ileana margarita gomez arriaga (misscorny.c@hotmail.com)
Enviado: miércoles, 13 de febrero de 2008 10:17:27 p.m.
Para: est44profe@hotmail.com

Análisis de seguridad al descargar
historia.ppt (493.7 KB)
Primeramente buenas noches profesor Julian…perdone mucho la demora en la entrega de este trabajo para el tercer bimestre…

Las justificaciones no son necesarias…si la hora en que se lo estoy enviando le parece sorprendente o algo mala para esto…pues espero me disculpe…este fin de semana aproveche y espere hasta el ultimo momento para que mis companeras de equipo me mandaran el trabajo en POWERPOINT, WORD, o en cualquier programa donde hayan hecho su parte…
Cada quien tuvo sus problematicas y tendra su justificacion para manana…esta es la mia…

Este es mi trabajo, los temas:
-El panorama del mundo en los anos 1850-1918 y la leccion no.19-

En cuanto a las faltas de ortografia tube algunos problemas ya que no puedo marcar la letra que va en medio de la n y la o…

jeje

bueno espero comprenda las sircunstancias y le dejo lo demas a su criterio…

gracias…

comentario por Julián Armenta Rendón

SHARON NATALI CASTILLO EXPOSITO 2,B‏
De: sharon castillo (sharibeauty_10@hotmail.com)
Enviado: lunes, 18 de febrero de 2008 03:30:43 p.m.
Para: est44profe@hotmail.com

Los científicos también buscaron la forma de utilizar la electricidad para transmitir mensajes. En 1844, el estadounidense Samuel Morse logro comunicar las ciudades de Baltimore y Washington a través de su telégrafo, lo cual propicio que se comenzaran a instalar líneas telégrafo en todo el mundo.

El teléfono fue otro gran invento del XIX. En 1880 había en Estados Unidos 30 mil teléfonos, y en el siglo XX este invento se perfecciono convirtiéndose en el medio de comunicación mas efectivo de las sociedades modernas.

Hacia 1904 se comenzó a dar valor y uso practico a la radio, al emplearse principalmente en la navegación. Los buques transatlánticos recibían noticias e imprimían abordo los periódicos que contenían la información obtenida por radiogramas, mismos q después difundían entre los pasajeros y en los puertos a los que llegaban.

La electricidad se empleo no solo como medio de comunicación, sino también como forma de entretenimiento. Con el tiempo una nueva diversión se sumó a las ya existentes, lo cual originó nuevas costumbres cotidianas, como ver una película como escuchar programas de radio y oír música en un fonógrafo.

En este periodo el automóvil se incorporó poco a poco a la vida cotidiana y con el empezó a cambiar en aspecto de las ciudades hasta convertirse en lo que hoy conocemos. La industria automotriz comenzaba a surgir como una de las más relevantes de la época.

LA IMPORTANCIA DE LOS FERROCARRILES.

Este medio de transporte se extendió de 37,980 km. A 367,574 km. Entre 1850 y 1880;es decir, casi la distancia que hay entre la tierra y la luna. Por su parte, los barcos de vapor, que en el año 1850 se utilizaban en solo el 5% del total de los viajes interoceánicos, para 1870 ya se empleaban en el 40% .

El ferrocarril ocupo el 1er lugar en transportar viajeros y mercancías, posibilitando que los productos a países de todo un beso en menor tiempo y a la mitad de su costo al anterior a esta , razón por la cual creció el comercio. Se puede decir que los ferrocarriles sirvieron para impulsar la exportación de productos y para invertir capital en su construcción.

La expansión territorial y económica de las potencias imperialistas del siglo XIX se centro en África, Asia y Oceanía, ocasionando así una fuerte rivalidad que desembocó en los relevante conflictos de Japón contra China y Rusia, respectivamente

HEGEMONIA BRITÁNICA.

Inglaterra fue la potencia imperialista que dominó la escena histórica de éste periodo, lo cuál se consolidó durante el reino de Victoria I (1837-1901). Sobresalió como país colonizador al crear un imperio mundial, abarcando una extensión de 30 millones de km. Cuadrados- casi una cuarta parte de la superficie terrestre-, con 400 millones de personas.

Inglaterra logró hegemonía debido a dos razones principales: su ubicación geográfica y el desarrollo de la revolución industrial, y estuvo a salvo mientras otros países fueron débiles o no habían desarrollado éste transporte.

Los exploradores y misioneros construyeron en la construcción del imperio británico debido a que realizaron descubrimientos de nuevas tierras.

DIFICULTADES EN LA CONSOLIDACIÓN DE LOS PAÍSES AMERICANOS.

Se encuentra Anglo América y, por otro, Latinoamérica, que conforman todo el continente americano, pero existen enormes diferencias entre sus países.

Durante la segunda mitad del siglo XIX podemos señalar que en Latinoamérica se implementó paulatinamente del modelo político liberal, constitucional y republicano, que a finales de siglo adquirido matices militares y dicto ríales con personajes con Porfirio Díaz, en México, y Rufino Barrios, en Guatemala.

Ante los fracasos de industrializarse, América latina se convirtió en simple proveedora de materias primas para los países que si contaban con una industria desarrollada, estableciéndose relación de dependencia que tuvo sus repercusiones más duras de las clases populares, quienes recibieron el maltrato y fueron víctimas de régimen de endeudamiento, ya que sus salarios no eren suficientes para cubrir sus necesidades principales y se endeudaban de por vida, sin tener posibilidad de pagar.

LAS AMENAZAS EXTRANJERAS DE MÉXICO.

Nuestro país, debido a la inestabilidad política que vivió en el siglo XIX, a su ubicación geográfica y la cercanía con estados unidos, fue objeto de varios intentos de invasión. Países cómo Inglaterra, Francia, y Alemania también emprendieron acciones para sentarse en México; sin embargo, Estados Unidos consideró importante dominar la región.

De esta manera, la expansión territorial norteamericana propicio la invasión a México, que concluyó con la anexión de Texas a estados unidos, en 1836. Por su parte, los intereses de otros países en nuestro territorio fueron causados por un territorio despoblado y la falta de organización política y de conciencia nacional, y se concretaron, en 1871, el presidente Benito Juárez suspendió el pago de la deuda externa e Inglaterra, España y Francia invadieron el país.

Estados unidos: la esclavitud y la guerra civil, la abolición de la esclavitud y la industrialización.

La trata de esclavos negros se estableció en América con la llegada de los españoles. Sin embargo, en las primeras décadas del siglo XIX, cuando los países iberoamericanos lograron su independencia, fue declarada su abolición.

PROFE AQUI LE MANDO LO QUE HICE PORQUE YO LE DIJE A MI EQUIPO QUE VINIERA PERO NO VINIERON A TERMINAR EL TRABAJO PERO YO HICE LO QUE ME TOCO Y LE HABIA MANDADO DOS MENSAJES MAS PERO CREO QUE ESTABA MAL ENVIADO BUENO ESPERO QUE ME ENTIENDA…..

comentario por Julián Armenta Rendón

De: MaRiOo0…. m.g. (med_3c@hotmail.com)
Enviado: domingo, 17 de febrero de 2008 12:04:23 a.m.
Para: est44profe@hotmail.com

pRofesor lamentamos la tradansa por nuestro trabajo eske lo habiamos enviado pero tubimos una ekivokacion kon el correo y no se envio el trabajo.nos puede dar un chanze kon su el trabajo de aceptarlo.
atte.mario,heriberto,manuel y isaac del 2do b..

comentario por Julián Armenta Rendón

♥hola!!♥

profe

yo soy susana y. del 1 b

buuueno profe pues!! bueno yo lo que aprendi en

el 3 bimestr pues fue que bueno pues primero es

el tema y el tema es el ambiente escolar creeo y

pues yo digo que el ambiente escolar el to do o

mas bien con todas las personas que conbibes en

la escuela y un tema o mas bien un subtema es la

amistad que siq ue es la amistad parati bla bla

bla y que si sabes reconoser de lo que es un amiga

(o) de lo que es un complise y pues lo que yose

es que un amigo es una persona que siempre esta

contigo que no te deja abajo que te apoya que no

le importa sufrir contal de que su amigo es te

bien algien al que le puedes contar todo y ya!! y

que un complise es alguen que solo te quiere para

que le des todo lo que quere quiere que

sacrifiques por el y que le des cosas y que todo

lo que diga lo tienes que haces sino

YANOERES MI AMIGOOO!!!

amigo bueno sies que a el o aella lo consideras

tu amigo y a cambio de esto lo unico que optienes

es que alrrato te deje y a ble muchas cosas de ti

esas son las diferensias que en cuentro de un

AMIGO y de un COMPLISE aa tambien lo de las

vacas que yo era la persona que ocupaba la piel y

en esa clase apren di que un problema se pudo

resolber de muchas maneras distintas de pen de el

punto de vista de cada persona yy.. pereme de je

me fijo en le libro por que ya no me acuerdo y

una cansion que no0o0 la boy a decir y yaaa si

quiere bueno pues ya adios es pero que legusteeeee

adios…

comentario por susy1b

Hola PROFE!

comentario por atanacio1c




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